Actividades 2do BI 6ta semana

Clase 1 Video
https://drive.google.com/open?id=1oivILyGTg9_Zp_GqBylVDN4HFVzuQJZh

Clase 2 Video
https://drive.google.com/open?id=1dix7qlkBkm9yphYE0Tp1qkmmgp8sQNJK

Plan 6ta semana
https://drive.google.com/open?id=1oINCBJd300mfKOyxwTSkD1FZoET3i56N

Dar lectura  al texto de tercero páginas  78

https://drive.google.com/open?id=0B9XVUY1FVeA8UlhwRnRyT1VRT3M

Videos: Resumen de :
Reflexión total interna
https://youtu.be/_2UH6ziZKjs (3:55)
https://youtu.be/1nQ7e5GfvEw   (4:28)

Video de la polarización de la luz
https://youtu.be/fCASm29qA74 (4:11)

Videos de refuerzo:
https://youtu.be/9fVcKTj7pyw (5:01)
https://youtu.be/_X3GD9Y1bLo (3:21)
https://youtu.be/kofj4-0R_2o (9:51)

Ejercicios de refuerzo:

1.Calcula el ángulo límite para una reflexión total entre agua (n=1,33) y aire

2. a) Calcular la velocidad de la luz en el diamante

b)Si un rayo de luz incide sobre el diamante con un ángulo de 30º respecto a la normal ¿ con qué ángulo se refracta el rayo ?  ¿ cuál es el ángulo límite para un rayo de luz que saliera del diamante ( n diamante =2,4)

3. Un vidrio determinado posee un índice de refracción n=1.50. ¿Cuál es el ángulo crítico para la reflexión total de la luz que sale de este vidrio y entra en el aire, para el cual, n=1?

4. Un rayo de luz que se propaga por un medio transparente llega a la superficie de separación con el aire (n = 1). Si los ángulos de incidencia y refracción son 30º  y  50,4º, respectivamente, calcula:

a)      El ángulo crítico o límite.

b)      Los ángulos de refracción y reflexión para un ángulo de incidencia de 45º.

Actividades 2do BI, 5ta semana

Video primera clase
https://drive.google.com/open?id=1SVb7-E-DCvLqPyNDHDbjlhOENcQkknrk

Video segunda clase
https://drive.google.com/open?id=1KNXNKSnqA8fxHavCLNeh1hszLhvTIoJD

Plan 5ta semana

https://drive.google.com/open?id=1g8t_Gz94wL3_ZZVqpnqiXl5nLPBakh0N
Dar lectura  al texto de tercero páginas  76 y 77

https://drive.google.com/open?id=0B9XVUY1FVeA8UlhwRnRyT1VRT3M



Videos:  Resumen de :

Reflexión de la luz

https://youtu.be/6THGpyuhFK4 (6,39)

https://youtu.be/VLg13nAd_cE (4,21)

Refracción de la luz:

https://youtu.be/2p0QDQF6ZFY (3,34)

Ejercicios de refuerzo:

https://youtu.be/NbunQfg0SAM (2,45)

https://youtu.be/jTGM9cE0V5o (3,59)

https://youtu.be/IHCwUuZaKfY (4,00)

Ejercicios de aplicación:

1. Dos espejos planos se intersecan en ángulos rectos. Un rayo láser incide en el primero de ellos en un punto situado a 11.5 cm de la intersección. ¿Para qué ángulo de incidencia en el primer espejo el rayo incidirá en el punto medio del segundo (que mide 28.0 cm de largo)  después de reflejarse en el primer espejo?

2. Tres espejos planos se intersecan en ángulos rectos. Un haz de luz láser incide en el primero de ellos con un ángulo u con  respecto a la normal. Demuestre que cuando este rayo se  refleja en los otros dos espejos y cruza el rayo original, el ángulo  entre los dos rayos será α = 180° – 2Ɵ

3. Un haz de luz tiene una longitud de onda de 650 nm en el vacío. a) ¿Cuál es la rapidez de esta luz en un líquido cuyo índice de refracción a esta longitud de onda es de 1.47? b) ¿Cuál es la longitud de onda de estas ondas en el líquido?

4. Después de un largo día de viaje, tarde por la noche, usted nada en la piscina del hotel donde se hospeda. Cuando se retira a su habitación, se da cuenta de que perdió la llave en la alberca. Consigue una linterna potente y camina alrededor de la alberca dirigiendo la luz hacia ella. La luz ilumina la llave, que yace en el fondo de la alberca, cuando sostiene la linterna a 1.2 m de la superficie del agua y dirigida hacia la superficie a una distancia horizontal de 1.5 m desde el borde. Si el agua en ese punto tiene 4.0 m de profundidad, ¿a qué distancia del borde de la alberca se encuentra la llave?

Actividades 3ro BGU 5ta semana

Clase 1 video
https://drive.google.com/open?id=1GEouH6QowOC1eXgiphrPHEsFBYzADoqD

Clase 2 video
https://drive.google.com/open?id=1uMm4RQgtXcNkObSnoeVEYumqp02vG73Y

Plan semana 5

https://drive.google.com/open?id=18SBV1ZhivOa0NuqLK8DU5kQtPamvnzpo

Clases virtuales

Lunes:

15:00 – 15:40

Miércoles:

17:00 – 17:40 

Dar lectura  al texto de tercero páginas  172 y 173

https://drive.google.com/open?id=0B9XVUY1FVeA8UlhwRnRyT1VRT3M

Videos Resúmenes

Sistemas de referencia

https://youtu.be/7jBCZh-6lWg (13,28)
https://youtu.be/pY8J5dISoMQ (13,13)
Para profundizar
https://youtu.be/ClQ-_rWZyBQ (3,32)
https://youtu.be/qLM2l3u3MSo (6,58)
Ejercicios

1. Un tren entra en una estación con una velocidad de 8 km/h. En el interior de uno de sus vagones un pasajero camina con una velocidad de 2 km/h respecto al tren y en la dirección y el sentido de éste. Calcula:

a. La velocidad del pasajero observada por una señora, que está sentada en ese vagón, y por el jefe de estación, situado en el andén.

b. Las velocidades anteriores en el caso de que el pasajero camine en sentido contrario al movimiento del tren.

2. Un bote navega por un río con una velocidad de 5,7 m/s, respecto al sistema de referencia S de la orilla, y de 7,5 m/s, respecto al sistema de referencia S′ del río. Si la orilla y las trayectorias del bote y del río son paralelas: a. Determina la velocidad relativa del río respecto a la orilla. b. Si el bote recorre 100 m respecto a la orilla, ¿qué distancia ha recorrido respecto al río?

3. Dos coches circulan en el mismo sentido por una

carretera recta. Determina:

a. La velocidad relativa entre los dos coches si el primero circula a 90 km/h y el segundo, a 80 km/h.

b. ¿Y si circulan en sentidos contrarios?

c. Explica en qué circunstancias dos observadores miden la misma velocidad para un móvil

4. Un avión se mueve a 349 m/s respecto al sistema de referencia de la Tierra y a 340 m/s respecto al sistema de referencia del viento.

a.  Si la trayectoria del avión, la dirección del viento y la superficie de la Tierra son paralelas, determina la velocidad del viento respecto a la Tierra.

b. Si el avión recorre 20 km respecto a la Tierra, ¿qué distancia ha recorrido respecto al viento?

Actividades 3ro BI, 4ta semana

Plan 4ta semana
https://drive.google.com/open?id=1v03bK5eLEM2zL-4H7O5XswSconoVg_yf

Los proyectos de evaluación interna (proyectos de Física) deberán realizarse a través de correo electrónico entre el estudiante y el docente, hasta culminar con la tarea.

-       Enviar por medio blog www.jormacfima.blogspot.com información y material didáctico.

-       Revisión de archivos enviados por los cadetes (2do, 3er o 4to borrador)

-       Remitir trabajos revisados y con sus respectivas novedades

-       Reunión de trabajo con los alumnos vía zoom

Actividades 2do BI, 4ta semana

Pan 4ta semana
https://drive.google.com/open?id=1YlphuKm6xpLhEUQiXjQ7tNeM5kQn2sE5

Dar lectura  al texto de tercero páginas  82 y 83

https://drive.google.com/open?id=0B9XVUY1FVeA8UlhwRnRyT1VRT3M

Videos:  Resumen de :

https://youtu.be/kvwgGE09YlE (8:45) 

https://youtu.be/RTBNMVArmWg (19:09)

Videos: solo para observar

https://youtu.be/jplFqvqW6V8 (3,19)

https://youtu.be/AX1vZwODojI (5:03)

1. La ecuación de una onda estacionaria en una cuerda de 2 m de longitud es

 y = 0,04 sen 1,57x sen 62,83t     (S.I. unidades)

Recuerde

 y = Asen(kx) . sen (wt)

λ = 2π/k ;  w = 2π f ó   w = 2π/T ; µ =m/L

(a) ¿Cuál es el número del armónico? 

(b) ¿Cuál es la velocidad de las ondas en esta cuerda? 

(c) Si la masa de la cuerda es 5 g, calcular la tensión? 

(d) Escribir la ecuación del 8 o armónico. 

(e) ¿Cuál es la longitud de de onda del 8 o armónico?

2. Un alambre flexible de 5 g y 1,40 m de longitud, fijo por sus dos extremos, está sometido a una tensión de 968 N. 

(a) Calcular la velocidad de las ondas transversales en este alambre. 

(b) Calcular la longitud de onda del armónico fundamental. 

(c) Calcular las frecuencias del 2º y 3º armónicos

Video reunión por Zoom, lunes 2020/04/06 16:00 a 16:40

Actividades 3ro A, B y C, 4ta semana

Plan 4ta semana

https://drive.google.com/open?id=12UeGL4bEVRht-iISkz1CZXVlSbkku60y

Dar lectura  al texto de tercero páginas  156 y 167

https://drive.google.com/open?id=0B9XVUY1FVeA8UlhwRnRyT1VRT3M

Videos Resúmenes

Interferencia de ondas

https://youtu.be/SUcPNXDVm6Y   (2:28)

https://youtu.be/6vACiTfOmWA  (2,11)

Difracción de ondas

https://youtu.be/Ar2_si6NR7o  (4,24)

https://youtu.be/nQrKli-DvK4 (7,43)

Ejercicios

1. Basándote en el desarrollo para ondas coherentes de igual amplitud y fase, determina la expresión de la interferencia de dos ondas coherentes de igual amplitud y fase.

y₁=Asin(ωt−kx₁)
y₂=Asin(ωt+kx₂)

y₁ + y₂   Aplicar en la suma de senos sen (a)+sen(b) =2.cos[(a-b)]/2.sen[(a+b)]/2  

2. Sobre una rendija de 0,25 mm de anchura incide luz de 560 nm de longitud de onda. Determinemos: a. las posiciones de las primeras franjas oscuras que aparecen en la pantalla situada a 2,0 m del resquicio

3. Una luz naranja de 600 nm de longitud de onda incide sobre una rendija de 0,090 mm de anchura situada a 1,25 m de una pantalla. Calcula a qué distancia del centro de la banda central brillante aparece la primera franja oscura.

Video reunión por Zoom, lunes 2020/04/06 15:00 a 15:40

Enlaces para video conferencia 3ro BI

Guía de Física   página 145

Simulador de péndulo

Como hacer barras de error